Este material lo he hecho cogiendo la idea del "blog de maestros de Audición y Lenguaje" de Eugenia Romero (gran seguidora mía). Se trata de un cuaderno donde van apareciendo distintas onomatopeyas; el alumn@ tiene que identificar de qué medio de transporte se trata y pegarlo en su lugar correspondiente (las imágenes incorporan belcro para su mejor colocación). En una segunda parte, el alumn@ debe clasificar los distintos medios de transporte según sea áreos, terrestres o marítimos.
Un saludo, Cristina Rodríguez
